Objetivos Gerais

INTRODUZIR O DEBATE ACADÊMICO SOBRE A HISTÓRIA SOCIAL DO CRISTIANISMO DAS ORIGENS.
DEMONSTRAR QUE OS MOTIVOS QUE INFLUENCIARAM A REDAÇÃO DOS EVANGELHOS ESTAVAM VINCULADOS A NECESSIDADE DE REGISTRAR AS TRADIÇÕES, AS MEMÓRIAS E OS ENSINAMENTOS DE JESUS POR MEIO DE UMA TRADIÇÃO ESCRITA.
INSERIR OS(AS) ALUNO(AS) NO DEBATE SOBRE O CRISTIANISMO DO SÉCULO 1º, POR MEIO DA APRESENTAÇÃO BREVE DAS HIPÓTESES DE FORMAÇÃO DOS SINÓTICOS.
INDICAR A INTERDEPENDÊNCIA DOS SINÓTICOS EM RELAÇÃO AO EVANGELHO DE MARCOS.
ESCLARECER O QUE É A HIPÓTESE DE Q.
INDICAR A RELEVÂNCIA DO ESTUDO DA FONTE DOS DITOS PARA A APROXIMAÇÃO DO CONTEXTO IMEDIATO POSTERIOR A MORTE DE JESUS, NO QUAL ESTAVAM INSERIDAS AS PRIMEIRAS COMUNIDADES CRISTÃS.
APRESENTAR UM BREVE PANORAMA A RESPEITO DO EVANGELHO DE MARCOS, MATEUS E LUCAS.
ESPECIFICAR A CONJUNTURA HISTÓRICO-SOCIAL, DATAÇÃO E DADOS SOBRE A AUTORIA DOS EVANGELHOS SINÓTICOS.
DISCUTIR INFLUÊNCIAS SOBRE A REDAÇÃO, OS TEMAS TEOLÓGICOS E AS INFLUÊNCIAS NA REDAÇÃO DE CADA EVANGELHO SINÓTICO.

Conteúdo

1 - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DOS SINÓTICOS
DEFINIÇÕES: O QUE É EVANGELHO E O QUE É SINÓTICO.
LITERATURA BÍBLICA.
SABEDORIA E CRÍTICA SOCIAL NAS ORIGENS CRISTÃS.
CONFLUÊNCIA DE HORIZONTES CULTURAIS.
IDENTIDADE SOCIAL DAS PRIMEIRAS COMUNIDADES CRISTÃS.
2 - O PROBLEMA SINÓTICO E AS ORIGENS CRISTÃS
PROBLEMA SINÓTICO E CRÍTICA DAS FONTES.
HIPÓTESES QUANTO À FORMAÇÃO DOS EVANGELHOS.
INVENTÁRIO DA TRADIÇÃO DE JESUS A PARTIR DAS FONTES ESCRITAS.
ASPETOS DOS QUAIS DECORREM AS DIFERENÇAS ENTRE OS EVANGELHOS.
3 - A Hipótese De Q - A Fonte Dos Ditos De Jesus
ENTENDER O QUE É A HIPÓTESE DA FONTE Q.
COMPREENDER A RECONSTRUÇÃO DA FONTE Q .
IDENTIFICAR A RELEVÂNCIA DO ESTUDO DA FONTE DOS DITOS PARA A APROXIMAÇÃO DO CONTEXTO IMEDIATO POSTERIOR À MORTE DE JESUS, NO QUAL ESTAVAM INSERIDAS AS PRIMEIRAS COMUNIDADES CRISTÃS.
INDICAR A RELEVÂNCIA DA FONTE DOS DITOS PARA A RECONSTRUÇÃO DO JESUS HISTÓRICO E DAS PRIMEIRAS COMUNIDADES CRISTÃS.
MOSTRAR A RELAÇÃO ENTRE FONTE DOS DITOS E OS SINÓTICOS.
4 - O Evangelho De Marcos
AUTORIA E DATAÇÃO.
CHAVES METODOLÓGICAS.
CONJUNTURA HISTÓRICO-SOCIAL.
CONTEÚDOS DO EVANGELHO DE MARCOS.
O CRISTO DA FÉ NO EVANGELHO DE MARCOS.
LEITURA POLÍTICA DO EVANGELHO DE MARCOS.
5 - EVANGELHO DE MATEUS
FRAGMENTOS DA HISTÓRIA.
ESTÁGIOS DA ESCRITA DO EVANGELHO.
TEMAS LITERÁRIOS E DISCUSSÕES SOBRE LUCAS.
MEMÓRIAS DA TRADIÇÃO JUDAICA EM LUCAS.
PROPOSTAS DE ESTRUTURA PARA LUCAS.
6 - EVANGELHO DE LUCAS
FRAGMENTOS DA HISTÓRIA.
ESTÁGIOS DA ESCRITA DO EVANGELHO.
TEMAS LITERÁRIOS E DISCUSSÕES SOBRE LUCAS.
MEMÓRIAS DA TRADIÇÃO JUDAICA EM LUCAS.
PROPOSTAS DE ESTRUTURA PARA LUCAS.

Metodologia

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BERGER, KLAUS. AS FORMAS LITERÁRIAS DO NOVO TESTAMENTO. SÃO PAULO: LOYOLA, 1998. (BÍBLICA 23).
CROSSAN, JOHN DOMINIC. O JESUS HISTÓRICO. A VIDA DE UM CAMPONÊS JUDEU DO MEDITERRÂNEO. RIO DE JANEIRO: IMAGO, 1994.
MARCONCINI, BENITO. OS EVANGELHOS SINÓTICOS: FORMAÇÃO, REDAÇÃO E TEOLOGIA. SÃO PAULO: PAULINAS, 2001.

Público Alvo

ABERTO A TODOS OS QUE DESEJAM CONHECER OS EVANGELHOS DE MATEUS, MARCOS E LUCAS.

Pré-requisitos

Que Tenha Algum Acesso À Internet.
O MESMO DARÁ DIREITO AO CERTIFICADO ( QUE SERÁ DISPONIBILIZADO DIGITALMENTE).O ALUNO RECEBERÁ UM E-MAIL COM OS PROCEDIMENTOS PARA IMPRESSÃO.